{"id":3357,"date":"2020-07-13T08:19:33","date_gmt":"2020-07-13T06:19:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/bertirotti\/?p=3357"},"modified":"2020-07-13T10:24:18","modified_gmt":"2020-07-13T08:24:18","slug":"polli-italiani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/bertirotti\/2020\/07\/13\/polli-italiani\/","title":{"rendered":"Polli italiani"},"content":{"rendered":"

\"POLLI\"<\/a>\u00c8 tutta questione di\u2026 povert\u00e0 mentale<\/strong>.<\/p>\n

Partiamo da questa notizia<\/a>.<\/p>\n

Essere il Paese che possiede il 75% (pi\u00f9 o meno…) del patrimonio artistico-culturale del mondo; rappresentare l\u2019espressione della quasi migliore creativit\u00e0 stilistico-scientifica; trovare le soluzioni nelle pi\u00f9 disparate difficili situazioni (ci\u00f2 che comunemente chiamiamo \u201cl\u2019arte dell\u2019arrangiarsi\u201c); essere i maggiori artefici del Rinascimento<\/strong>, con tutte le conseguenze di cui il mondo continua a godere e che dipendono ovviamente da noi; ebbene tutto questo, non ci salva dall’essere considerati incapaci di percepire la realt\u00e0 che ci circonda<\/em>.<\/p>\n

Se le cose stanno cos\u00ec, ossia se diamo credito a questa statistica, \u00e8 evidente che la storia delle nostre invenzioni intellettuali ed artistiche (da Galileo, Leonardo, Michelangelo, Caravaggio, Marinetti\u2026 e mi fermo), e del nostro ruolo nello sviluppo della specie\u00a0sono semplicemente un epifenomeno. Come se il popolo italiano dimostrasse di non aver ancora imparato\u00a0il metodo<\/strong><\/em>\u00a0<\/strong>sotteso alla ricerca scientifica ed artistica che agevola la visione e l\u2019interpretazione del mondo.<\/p>\n

In effetti, anche il rapporto dell\u2019Istat del 2020<\/strong> ci presenta un\u2019Italia con livelli di scolarizzazione tra i pi\u00f9 bassi dell\u2019Unione Europea, nonostante la diffusione dell\u2019istruzione sia cresciuta notevolmente.<\/p>\n

La situazione rimane relativamente grave fra i pi\u00f9 giovani.<\/p>\n

In effetti, uno dei problemi fondamentali che anche io riscontro, nella mia esperienza di docente universitario, \u00e8 proprio il fatto che i nostri giovani, pur riuscendo a memorizzare una serie di informazioni importanti nell’esercizio della loro professione futura, una volta laureati, continuano<\/strong> a presentare un’incapacit\u00e0 critica nel leggere il mondo contemporaneo. In sostanza, sanno studiare e ricordare, ma hanno difficolt\u00e0 a sviluppare (quindi attuare<\/em>) un pensiero critico sulla realt\u00e0 che li circonda.<\/p>\n

Stiamo crescendo generazioni di italiani che non sono in grado di discernere ci\u00f2 che accade realmente, sulla base di statistiche che possono essere recuperate con facilit\u00e0 ovunque in Internet (ma non solo, perch\u00e9 anche i libri sono utili…), da ci\u00f2 che viene comunicato<\/strong> per fini elettorali. E ovviamente a questa situazione contribuiscono tutte le compagini partitiche.<\/p>\n

Ecco perch\u00e9 qualsiasi volont\u00e0 popolare, specialmente quella espressa dai nostri giovani in una cabina elettorale, risulta essere una vera e propria mistificazione reattiva<\/em><\/span> della realt\u00e0. Stiamo “allevando” polli inconsapevoli e presuntuosi. D\u2019altra parte, che attenderci visti gli influencer<\/strong>, <\/em>i nuovi maestri di vita?<\/p>\n

Forse, in tutto questo, vi \u00e8 una responsabilit\u00e0 anche della scuola che qualche domanda dovrebbero farsela interpellando i Ministeri<\/strong> dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e dei Beni Culturali.<\/p>\n

Ma, sanno farsele, loro, le domande? Sanno anche solo produrle grammaticalmente e sintatticamente?<\/p>\n

Mah<\/span>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c8 tutta questione di\u2026 povert\u00e0 mentale. Partiamo da questa notizia. Essere il Paese che possiede il 75% (pi\u00f9 o meno…) del patrimonio artistico-culturale del mondo; rappresentare l\u2019espressione della quasi migliore creativit\u00e0 stilistico-scientifica; trovare le soluzioni nelle pi\u00f9 disparate difficili situazioni (ci\u00f2 che comunemente chiamiamo \u201cl\u2019arte dell\u2019arrangiarsi\u201c); essere i maggiori artefici del Rinascimento, con tutte le conseguenze di cui il mondo continua a godere e che dipendono ovviamente da noi; ebbene tutto questo, non ci salva dall’essere considerati incapaci di percepire la realt\u00e0 che ci circonda. Se le cose stanno cos\u00ec, ossia se diamo credito a questa statistica, \u00e8 evidente che […]<\/p>\n  

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