{"id":70,"date":"2016-10-14T14:33:09","date_gmt":"2016-10-14T12:33:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/boezi\/?p=70"},"modified":"2016-10-14T18:41:25","modified_gmt":"2016-10-14T16:41:25","slug":"lambasciatore-di-putin-che-difende-la-scuola-identitaria-intervista-ad-alexey-komov","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/boezi\/2016\/10\/14\/lambasciatore-di-putin-che-difende-la-scuola-identitaria-intervista-ad-alexey-komov\/","title":{"rendered":"L’ambasciatore del WFC all’Onu che difende la scuola identitaria. Intervista ad Alexey Komov."},"content":{"rendered":"

\"komov<\/a><\/p>\n

Alexey Komov ha 44 anni, padre di 5 figli e nonno di uno. Ha lavorato in molte multinazionali. E\u2019 ora Ambasciatore del WCF (Congresso Mondiale delle Famiglie) all\u2019 ONU e Portavoce della Commissione sulla famiglia del Patriarcato di Mosca. Interviene frequentemente in conferenze internazionali in difesa\u00a0 della famiglia naturale, della libert\u00e0 educativa e contro le teorie del gender. L’ho intervistato sulla tematica dell’identit\u00e0 all’interno delle scuole occidentali e di quelle russe. <\/i><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Lei \u00e8 solito occuparsi di famiglia. Il tema dell’identit\u00e0, tuttavia, interessa nella stessa misura l’ambito della scuola, non trova?
\n<\/strong>L\u2019identit\u00e0, come insieme di caratteristiche di ognuno di noi \u00e8 fondamentale, soprattutto nel contesto del rispetto della legge naturale che ci indica cosa \u00e8 giusto e cosa \u00e8 sbagliato.\u00a0 La legge naturale precede lo Stato e ogni legge umana. Si tratta di principi e vincoli iscritti nella nostra coscienza che non possono essere interpretati a piacimento dal legislatore di turno. In questo contesto \u00e8 essenziale educare i bambini dalla tenera et\u00e0 in maniera naturale e sana.<\/em><\/p>\n

Visto dalla Russia o dalla sede dell’Onu, come le sembra lo stato della scuola occidentale? <\/strong>
\nSemplicemente catastrofico e centrato sull\u2019individualismo, l\u2019edonismo, il materialismo e il successo economico. I modelli di vita che si offrono ai giovani occidentali oggi, che sono anche imposti dai media, sono dei stereotipi molto dannosi per i nostri bambini: la donna ipersessualizzata e semplice oggetto sessuale e il maschio ricco, muscoloso, infedele, pieno di tatuaggi e spesso anche drogato. Cosa possiamo sperare che gli studenti possano imparare da questa scuola se non a essere egoisti, senza alcun valore e credo spirituale? \u00a0<\/em>
\n
\nIn questo momento storico definirsi patriottico costituisce motivo di preoccupazione per molti. Tra le materie studiate in Russia, invece, troviamo: ” Istorya otecevsta” ( storia della patria) o ” obshestvoznanije” ( conoscenza della societ\u00e0).\u00a0 Per gli studenti di Mosca esiste ” Moskovovedenije” ( studio di Mosca). Insomma, c’\u00e8 una grossa attenzione identitaria nell’insegnamento. La scuola russa \u00e8 troppo avanti o troppo indietro?
\n<\/strong>Credo che siamo molto avanti. Dopo la caduta del comunismo purtroppo per una decina di anni la scuola russa ha subito le influenze negative occidentali e Soros ha cercato anche di includere, senza successo, l\u2019educazione sessuale nelle nostre scuole, investendo decine di millioni di dollari. Solo con la venuta al potere di Vladimir Putin nel 2000 le cose sono cambiate e l\u2019educazione nelle nostre scuole \u00e8 concentrata su valori tradizionali e gli studenti imparano che non sono su questa terra solo per pensare ai loro interessi ma anche per contribuire al bene comune.<\/em><\/p>\n

Quanto c’entra Vladimir Putin con questa vocazione russa a livello scolastico?\u00a0 <\/strong>Quanto sopra \u00e8 successo unicamente grazie a Putin che ha anche rivalutato la storia zarista, l\u2019importante ruolo della Chiesa Ortodossa e anche le vicende di Nicola, ultimo Zar, e la sua famiglia che \u00e8 stata giustamente canonizzata. Ora abbiamo anche un coraggioso Ministro per l\u2019Istruzione, Olga Vasilieva, che si batte continuamente per migliorare l\u2019educazione delle nuove generazioni concentrandola sui valori eterni della nostra societ\u00e0 cristiana.
\n
\n<\/strong><\/em>Cosa mi dice del gender nelle scuole? In molti sostengono che questa teoria non esista. Dunque i libretti che girano negli istituti occidentali da quali studi o teorie sono nati?
\n<\/strong>Le teorie del gender sono nate con il Prof. Money e sono state portate avanti da ideologi come <\/em>Simone de Beauvoir<\/em> che disse che <\/em>\u00abDonna non si nasce, lo si diventa\u00bb<\/em>, <\/em>Judith Butler:<\/em> \u00abI ruoli maschili e femminili non sono determinati biologicamente ma sono costruiti socialmente\u00bb<\/em> e <\/em>Richard Friedman: <\/em>\u00abDovremmo incoraggiare le persone ad essere chi si sentono di essere e non chi o ci\u00f2 che la societ\u00e0 vorrebbe che fossero\u00bb<\/em>. Le teorie del gender esistono eccome! La prevalenza della mutante identit\u00e0 di genere ha anche due conseguenze: che nella societ\u00e0 familiare il sesso conta poco e perci\u00f2 si promuovono le unioni civili gay e, secondariamente si d\u00e0 la stessa dignit\u00e0 a ogni tipo di orientamento sessuale. Non a caso la pedofilia \u00e8 in grande crescita in occidente. Ricordiamoci che le<\/em> \u201cAdozioni “gay”, utero in affitto, Gender nelle scuole, sono elementi di una grande rivoluzione antropologica che mira a distruggere l’identit\u00e0 pi\u00f9 profonda dell’essere umano e a trasformarlo in un ente indistinto alla merc\u00e9 dei grandi potentati che dominano il mondo.<\/em>
\n<\/em>
\nCi dica la verit\u00e0: esistono fenomeni di omofobia all’interno delle scuole russe? Le inchieste della stampa italiana a riguardo sono molte. Sembrerebbe quasi che essere omofobi in Russia sia diventata una moda.. Figuriamoci nelle scuole!
\n<\/em><\/strong>Innanzitutto trovo ridicolo parlare di omofobia, nel caso vi sarebbe semplice avversione verso certi stili di vita, tipici dei gay. In Russia \u00e8 stata passata una legge nella Duma, a stragrande maggioranza, per proteggere i minori da influenze negative e aggressive del mondo omosessuale. Secondo lei \u00e8 questa omofobia?
\n<\/em><\/p>\n

Nelle scuole a modello transazionale ( il modello finnico ad esempio) non esiste verit\u00e0 che la scuola debba trasmettere. Perch\u00e9 non esiste una verit\u00e0 uguale per tutti. Il compito della scuola \u00e8 addestrare i cittadini ad agire nello spazio pubblico. Le materie si chiamano: “parlare in pubblico”o “leadership”. A parte quelle scientifiche, che sono uguali in ogni dove perch\u00e8 sono neutre dal punto di vista identitario. Questo sembrerebbe essere il modello scolastico verso cui sta virando tutto l’occidente e, nello specifico, l’Unione Europea. Dal suo punto di vista, \u00e8 la strada giusta verso il dialogo tra le differenze culturali? Qui c’\u00e8 un problema relativo all’immigrazione che deve essere gestito rispetto anche le materie insegnate, ci sono tante sensibilit\u00e0…
\n<\/strong>E\u2019 un modello educativo assolutamente negativo. Un albero si giudica dai suoi frutti. Basta vedere l\u2019aumento dei suicidi, degli abusi sessuali e della pedofilia in questi paesi per rendersi conto do ve porter\u00e0 questo modello educativo. Ricordo solo a titolo di esempio che la Finlandia ha il secondo numero di suicidi all\u2019anno dopo gli Stati Uniti d\u2019America. Ovviamente l\u2019immigrazione va gestita secondo criteri sani ma non si pu\u00f2 permettere un\u2019invasione che stravolga tutti i nostri valori. <\/em>
\n
\nIl pericolo di una scuola senza identit\u00e0 non \u00e8 forse quello che molti siano tentati di abbracciare i pacchetti identitari gi\u00e0 pronti? Internet li fornisce in modo solido e compatto. Insomma, funziona una scuola che non sa pi\u00f9 se c’\u00e8 una verit\u00e0 o c’\u00e8 il rischio che le persone non sappiano pi\u00f9 da dove provengono e quindi dove andare? Che soluzioni propone in termini pratici?
\n<\/strong>Ricordo che secondo una recente ricerca, in Occidente fino all\u2019et\u00e0 di 17 anni i giovani spendono 63.000 ore davanti a internet e i media, 11.000 ore a scuola, 2.000 ore con i genitori e 900 ore in Chiesa. Perci\u00f2 chi educa la vostra giovent\u00e0 se non i media con materialismo, egoismo e sesso? L\u2019unica soluzione \u00e8 l\u2019homeschooling, cio\u00e8 studiare a casa con i propri genitori per passare ai bambini e ai ragazzi valori sani e cristiani.<\/em><\/p>\n

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Su Twitter: @Fraboezi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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