{"id":945,"date":"2026-04-28T18:00:04","date_gmt":"2026-04-28T18:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/?p=945"},"modified":"2026-04-28T18:32:11","modified_gmt":"2026-04-28T18:32:11","slug":"la-paura-di-non-essere-allaltezza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/2026\/04\/28\/la-paura-di-non-essere-allaltezza\/","title":{"rendered":"La paura di non essere all’altezza"},"content":{"rendered":"

Non \u00e8 l’incertezza del futuro<\/strong> a fare pi\u00f9 paura<\/strong>. Il limite non \u00e8 fuori, non \u00e8 nelle opportunit\u00e0, se ci sono, se mancano, se sono troppo poche. Niente di tutto questo.\u00a0<\/span><\/p>\n

La paura sta tutta dentro, ed \u00e8 l’idea di non essere all’altezza<\/strong>. Di non essere abbastanza, di non valere troppo, di non essere “perfetti”.<\/span><\/p>\n

Lo dicono nove giovani italiani su dieci: si sentono sotto pressione<\/strong> per avere successo. Una pressione che non riescono a reggere perch\u00e8 devono essere “perfetti”. E la perfezione \u00e8 una meta irraggiungibile. Una <\/span>pressione che sale con il passare degli anni e pesa soprattutto sulle ragazze<\/strong>: il 95% tra i 16 e i 21 anni contro l’89% dei coetanei maschi. Lo scarto di genere<\/strong> inizia gi\u00e0 alle medie, nche se in percentuali leggermente minori: 84% le ragazze di 11-14 anni, 76% i loro compagni.\u00a0 uno scollamento che si allarga con il tempo.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00c8 la fotografia della seconda edizione di ”Sognando il futuro e il lavoro”<\/strong>, la ricerca realizzata da Valore D in collaborazione con Ipsos su 1.300 studentesse e studenti tra gli 11 e i 21 anni. Il lavoro<\/strong> resta un orizzonte desiderato, ma il suo baricentro<\/strong> si \u00e8 spostato in modo evidente.<\/span><\/p>\n

La priorit\u00e0 numero uno, per ragazzi e ragazze di entrambe le fasce d’et\u00e0, non \u00e8 pi\u00f9 la carriera. \u00c8 l’equilibrio tra vita privata e professionale. <\/strong>Seguono il desiderio di stabilit\u00e0 e di realizzazione personale. <\/span><\/p>\n

Il successo<\/strong> non \u00e8 fatto dalla scalata, non coincide con il raggiungimento del vertice, ma con la tenuta dei vari pezzi della vita<\/strong>, tra i quali c’\u00e8 anche<\/em> il lavoro. Non solo quello. Una nuova gerarchia di valori quelli che differenziano questa generazione dalle precedenti dietro la quale pesano timori<\/strong> molto concreti: tra i 16-21enni, il 52% prevede difficolt\u00e0 nel trovare il lavoro desiderato<\/strong> e uno su quattro (25%) teme di non poter contare su un impiego capace di garantire l’autonomia economica<\/strong>. <\/span><\/p>\n

C’\u00e8 un altro dato che condiziona la visione del lavoro: le disuguaglianze iniziano molto prima del primo contratto<\/strong>. Iniziano quando le aspirazioni iniziano a prendere forma. \u00c8 un divario profondo, che la conoscenza da sola non basta a colmare. Gi\u00e0 alle scuole medie le strade si separano: le professioni tecnico-scientifiche attraggono il 31% dei ragazzi contro l’11% delle ragazze. Anche sull’intelligenza artificiale lo scarto \u00e8 netto: prenderebbero in considerazione un lavoro in questo campo il 71% dei maschi \u00e8 il 51% delle femmine. <\/span><\/p>\n

La consapevolezza di cosa sono e a cosa servano le materie Stem<\/strong> non basta. Oggi il 71% dei giovani<\/strong> tra i 16 e i 21 anni sa cosa sono le materie Stem: si tratta pi\u00f9 del doppio<\/strong> dei ragazzi, erano\u00a0 il 33%\u00a0 nel 2021. Eppure gli stereotipi<\/strong> restano: il 31% dei ragazzi e il 21% delle ragazze continua a considerare i lavori scientifici ”pi\u00f9 adatti agli uomini’<\/strong><\/em>‘, mentre oltre una ragazza su quattro pensa le ragazze studino meno spesso le materie scientifiche perch\u00e9 non si sentono all’altezza. <\/strong><\/span><\/p>\n

Una percezione che inevitabilmente si riflette anche sull’ambiente. Non sorprende che il 51% di chi conosce le Stem le percepisca come ambienti ”troppo maschili’<\/strong>‘. Molte scelte si restringono ncora prima di essere esplorate.\u00a0<\/span><\/p>\n

A fare la differenza, nell’orientamento \u00e8 e resta soprattutto la famiglia,<\/strong> ancora il primo punto di riferimento: influenza l’87% degli 11-14enni; tra i pi\u00f9 grandi, mamma (71%) e pap\u00e0 (62%) restano al vertice delle figure che orientano le decisioni sul futuro. <\/span><\/p>\n

Migliora invece il ruolo della <\/strong><\/span>scuola<\/span><\/strong>, la cui efficacia percepita \u00e8 passata dal 34% del 2021 al 50% di oggi. Bene, ma non basta: l’84% dei giovani chiede pi\u00f9 supporto nell’orientamento, attraverso strumenti concreti, testimonianze dirette, confronto con chi quei mestieri li fa per davvero<\/strong>. <\/span><\/p>\n

Ma evidentemente c’\u00e8 ancora qualcosa che blocca un processo. Sta dietro, \u00e8 pi\u00f9 profondo. E riguarda quel delicato meccanismo della fiducia<\/strong>, uno dei nutrimenti essenziali dell’et\u00e0 giovanile che si allarga nel delicato passaggio dell’adolescenza.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Ebbene, la fiducia nelle pari opportunit\u00e0<\/strong> si erode con il passaggio all’et\u00e0 adulta, e lo fa in modo asimmetrico. Tra gli 11-14 anni ragazzi e ragazze credono ancora quasi allo stesso modo nelle pari opportunit\u00e0: il 77% dei ragazzi e il 74% delle ragazze \u00e8 convinto di avere pari chance di successo. Ma passati un paio di anni le chance si riducono e quel che \u00e8 grave proprio tra le ragazze: tra i 16-21 anni la quota maschile scende al 70%, mentre quella femminile crolla al 51%. Un divario di quasi venti punti che racconta come, crescendo, le ragazze vedano restringersi il perimetro di ci\u00f2 che ritengono possibile<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Il risultato \u00e8 il ritratto di una generazione che non rinuncia a immaginare il proprio futuro<\/strong>, ma lo fa dentro coordinate pi\u00f9 complesse: oscilla, come un funambolo sul filo sospeso tra aspirazione e incertezza, tra desiderio di equilibrio e richiesta di performance. \u00c8 in questo spazio – molto prima del lavoro – che si gioca una parte decisiva delle opportunit\u00e0. E, sempre pi\u00f9 spesso, anche del senso di ci\u00f2 che \u00e8 possibile immaginare per s\u00e9. <\/span><\/p>\n

\u00abQuesta ricerca – spiega\u00a0 Barbara Falcomer,<\/strong> direttrice generale di Valore D – racconta una generazione lucida e ambiziosa, ma esposta a una doppia pressione: quella individuale, legata al successo, e quella culturale, che continua a orientare le scelte fin da giovanissimi<\/strong>. Se vogliamo incidere davvero sulle disuguaglianze e colmare il gender gap nelle Stem, che sono il motore principale dell’innovazione e le discipline pi\u00f9 strategiche per il mercato del lavoro futuro, dobbiamo intervenire gi\u00e0 nella prima infanzia: nei modelli che offriamo, nell’orientamento, nei contesti educativi. \u00c8 l\u00ec che si costruisce il perimetro delle possibilit\u00e0\u00bb. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Non \u00e8 l’incertezza del futuro a fare pi\u00f9 paura. Il limite non \u00e8 fuori, non \u00e8 nelle opportunit\u00e0, se ci sono, se mancano, se sono troppo poche. Niente di tutto questo.\u00a0 La paura sta tutta dentro, ed \u00e8 l’idea di non essere all’altezza. Di non essere abbastanza, di non valere troppo, di non essere “perfetti”. Lo dicono nove giovani italiani su dieci: si sentono sotto pressione per avere successo. Una pressione che non riescono a reggere perch\u00e8 devono essere “perfetti”. E la perfezione \u00e8 una meta irraggiungibile. Una pressione che sale con il passare degli anni e pesa soprattutto sulle […]<\/p>\n  

Continua a leggere...<\/a><\/div><\/p>","protected":false},"author":1027,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8132],"tags":[451243,99,288352,33902],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/945"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1027"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=945"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":951,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/945\/revisions\/951"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/coppetti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}