{"id":25936,"date":"2022-03-26T21:20:46","date_gmt":"2022-03-26T21:20:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/franza\/?p=25936"},"modified":"2022-03-26T21:20:46","modified_gmt":"2022-03-26T21:20:46","slug":"la-scuola-di-decorazione-dellaccademia-di-belle-arti-di-brera-tra-storia-e-contemporaneita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/franza\/2022\/03\/26\/la-scuola-di-decorazione-dellaccademia-di-belle-arti-di-brera-tra-storia-e-contemporaneita\/","title":{"rendered":"La Scuola di Decorazione dell\u2019Accademia di Belle Arti di Brera tra storia e contemporaneit\u00e0."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Accademia di Belle Arti di Brera. Scuola di Decorazione<\/strong> marted\u00ec 29 marzo 2022 ore 14.30, Salone Napoleonico e in collegamento online link: meet.google.com\/eji-hthf-puo<\/p>\n

PRESENTAZIONE DEI VOLUMI <\/strong><\/p>\n

La Scuola di Decorazione, dall\u2019Ornato alla stagione contemporanea Rubbettino Editore. <\/strong><\/p>\n

La Decorazione Contemporanea, tra ricerca e didattica Silvana Editoriale a cura di Marco Pellizzola, Valeria Tassinari, Ida Terracciano con la collaborazione di Sergio Nannicola. \u00a0<\/strong><\/p>\n

I Saluti di LIVIA POMODORO, Presidente dell\u2019Accademia di Brera; di GIOVANNI IOVANE, Direttore dell\u2019Accademia di Brera; di \u00a0ROBERTO PRIOD, Preside Dipartimento Arti Visive. \u00a0Interverranno Maria Cristiana Fioretti, Direttrice Scuola di Decorazione Alessandro Oldani, Conservatore dei Beni Culturali – Ufficio Arte negli Spazi Pubblici, Comune di Milano Andrea B. Del Guercio, Critico d\u2019arte; Giuseppe Bonini, Storico della filosofia. \u00a0<\/strong><\/p>\n

La Scuola di Decorazione \u00e8 lieta di presentare il progetto editoriale che ha visto la realizzazione dei volumi La Decorazione contemporanea tra ricerca e didattica (Silvana Editoriale 2020) e La Scuola di Decorazione di Brera. Dall\u2019Ornato alla stagione contemporanea (Rubbettino Editore, 2021), frutto di un lungo percorso di studio e di un\u2019articolata condivisione di riflessioni e ricerche con numerosi docenti, studiosi, artisti.<\/p>\n

L’insegnamento della Decorazione, che ancora oggi rivela una grande vitalit\u00e0 nel contesto delle accademie di belle arti italiane, ha sempre trovato nell’ Accademia di Belle Arti di Brera a Milano uno straordinario centro di riflessione, ricerca e innovazione. In un ambiente formativo come quello braidense – che, fin dalle antiche origini dell’istituzione, si distingue per il forte legame con la citt\u00e0 e per l’apertura alle esperienze internazionali – il percorso di questa disciplina si \u00e8 consolidato senza interruzioni, evolvendosi per oltre due secoli. A questo aspetto \u00e8 dedicato il volume La Scuola di Decorazione di Brera. Dall\u2019Ornato alla stagione contemporanea (Rubbettino Editore, 2021) che ricostruisce la storia dell’insegnamento, dalle sue radici nella Scuola di Ornato nel 1776 fino agli sviluppi pi\u00f9 attuali del concetto di Decorazione.<\/strong> Gli studi inediti e le testimonianze dei numerosi autori che hanno contribuito al volume propongono un’ampia ricognizione sulle trasformazioni, le personalit\u00e0 e le tematiche che – dalla nascita dell’Accademia per illuminata volont\u00e0 di Maria Teresa D’Austria ad oggi – ne confermano il ruolo di grande laboratorio interdisciplinare di idee estetiche e di pratiche artistiche, in un dialogo costante e produttivo tra aula e dimensione urbana, studio e progettualit\u00e0. Si\"\"<\/a> tratta di una storia complessa, in gran parte conosciuta solo in ambito specialistico, che grazie all’apporto di esperti esterni e di docenti di Brera, ha l’obiettivo di iniziare a rendere leggibile agli studiosi e agli studenti, ma anche a un pubblico pi\u00f9 ampio, un’identit\u00e0 fondata sul dinamico rapporto con la tradizione e sulla sua continua evoluzione, cos\u00ec come lo hanno interpretato, in veste di professori o allievi, numerose personalit\u00e0 di spicco del panorama artistico italiano. Un’ampia raccolta di saggi e documenti iconografici, che riflette il divenire del pensiero sull’arte offrendo un’analisi articolata tra l’operativit\u00e0 dei laboratori, dove l’elaborazione teorica affonda nella concretezza delle tecniche, e la progettualit\u00e0, grazie alla quale la sperimentazione dei linguaggi e dei principi estetici trova applicazione funzionale tanto alla sfera privata come a quella pubblica. Emerge, come cifra costante, una specifica attenzione alle diverse culture artistiche, allo spazio ambientale, alle necessit\u00e0 e alle richieste provenienti dalla societ\u00e0. Questo processo, che ha accompagnato l’ambito operativo della Scuola di Decorazione sin dalla prima stagione industriale, promuove l’interazione tra le competenze creative e l’architettura, l’urbanistica, il design, la comunicazione visuale, e ancora oggi continua, sollecitando la sperimentazione nel dialogo tra profonda ispirazione umanistica e innovazione tecnologica.<\/p>\n

La riflessione sul concetto di \u201cdecorazione\u201d, che dunque rappresenta una sfida e una prospettiva sempre pi\u00f9 incalzante anche per l\u2019arte contemporanea, \u00e8 al centro del volume La Decorazione Contemporanea, tra ricerca e didattica (Silvana Editoriale, 2020).<\/strong> Svincolata dalla gabbia delle interpretazioni pi\u00f9 tradizionali, ma non dalle sue importanti radici che risalgono fino alle origini delle arti visive, la pratica decorativa prevede capacit\u00e0 di interazione con gli spazi e i contesti, grande apertura alle tecniche e alle tecnologie, elevate competenze progettuali. Queste peculiarit\u00e0 ne fanno, oggi pi\u00f9 che mai, un ambito di sperimentazione strategico, molto sollecitato dalla societ\u00e0 e dal sistema dell\u2019arte internazionale. La relazione con gli spazi urbani, pubblici e privati, l\u2019integrazione con la progettazione architettonica, l\u2019interazione con l\u2019ambiente naturale, l\u2019interdisciplinariet\u00e0, i sistemi iconografici e le funzioni di comunicazione, portano gli interventi estetici ad agire nei luoghi in cui si svolge la vita delle persone, fino a ridefinirne le modalit\u00e0. L\u2019Accademia di Belle Arti di Brera proponendosi come centro di ricerca in questo campo ha avviato un percorso di approfondimento particolarmente attento alle questioni pi\u00f9 attuali della didattica della Decorazione, attivando un serrato confronto tra artisti e intellettuali, con l\u2019intento di predisporre soluzioni innovative per il futuro. Il libro restituisce un\u2019ampia ricognizione di idee ed esperienze, raccolte in occasione di una giornata di studi che ha visto la partecipazione di numerosi esperti, e documenta le intenzioni teoriche e le pratiche operative dei docenti che afferiscono a questa disciplina, nell\u2019ambito degli studi del triennio e del biennio, illustrandole anche attraverso le opere realizzate dagli studenti. Il progetto di studio, ora finalmente presentato nella sua completezza dopo le restrizioni imposte dall\u2019emergenza pandemica, attesta dunque la vitalit\u00e0 e la volont\u00e0 della Scuola di Decorazione di farsi promotrice di una visione organica, che lega origini storiche e pratiche di stretta attualit\u00e0. La Scuola di Decorazione, dall\u2019Ornato alla stagione contemporanea Rubbettino Editore, 2021, pp 292 a cura di Marco Pellizzola, Valeria Tassinari, Ida Terracciano testi di: Anna Maria Amonaci, Andrea B. Del Guercio, Annalisa B. Pesando, Clara Bonfiglio, M. Virginia Cardi, Domenico Cavallo, Claudio Cerritelli, Giulio Ciavoliello, Vittoria Coen, Paola Cordera, Francesco Correggia, Enrico Maria Davoli, Fulvio Dell\u2019Agnese, Giacinto Di Pietrantonio, Maria Cristiana Fioretti, Carlo Franza, Barbara Giorgis, Lorella Giudici, Flaminio Gualdoni, Elisabetta Longari, Marco Meneguzzo, Alberto Moioli, Cristina Muccioli, Antonio Musiari, Sergio Nannicola, Marco Pellizzola, Elena Pontiggia, Rosanna Ruscio, Edoardo Sala, Angela Sanna, Sandro Scarrocchia, Domenico Spinosa, Fausta Squatriti, Franco Tagliapietra, Valeria Tassinari, Ida Terracciano, Carlo Tognolina, Giorgio Zanchetti.<\/p>\n

La Decorazione Contemporanea, tra ricerca e didattica Silvana Editoriale, 2020, pp 192 a cura di: Marco Pellizzola, Valeria Tassinari, Ida Terracciano testi di: Giuseppe Altomare, Giovanni Anceschi, Giuseppe Bonini, Lorenzo Bonini, Maurizio Bortolotti, Marco Brandizzi, Walter Cascio, Vincenzo Ceccarelli, Marco Cianciotta, Rosa Maria Cimino, Paolo Delle Monache, Maurizio di Puolo, Franco Fanelli, Maria Cristiana Fioretti, Barbara Giorgis, Ale Guzzetti, Maria Teresa Illuminato, Ugo La Pietra, Felice Martinelli, Sergio Nannicola, Marco Pellizzola, Guido Pertusi, Elena Pontiggia, Alessandro Russo, Giuseppe Sabatino, Monica Saccomandi, Vittorio Santoianni, Vincenzo Sorrentino, Domenico Spinosa, Valeria Tassinari, Giuseppe Tassone, Ida Terracciano.<\/p>\n

Carlo Franza <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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