{"id":64,"date":"2008-11-14T15:30:08","date_gmt":"2008-11-14T14:30:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/taliani\/2008\/11\/14\/quellonda-che-non-travolge-le-gelmini\/"},"modified":"2008-11-14T20:09:56","modified_gmt":"2008-11-14T19:09:56","slug":"quellonda-che-non-travolge-le-gelmini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/taliani\/2008\/11\/14\/quellonda-che-non-travolge-le-gelmini\/","title":{"rendered":"Quell’Onda che non travolge le Gelmini"},"content":{"rendered":"

[photopress:UNIVERSI.JPG,thumb,alignleft]\u00a0Ancora in piazza, ancora contro il governo e il ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini. Studenti e sindacati (non tutti per la verit\u00e0, visto che la Cisl e Snals Confsal si sono sfilati dalla protesta). Il copione di “protesta continua” si ripete, compreso quello del “siamo in….”. Anche se quanti sono non conta molto, in realt\u00e0. Bisognerebbe contare quanti studenti e quanti insegnanti sono rimasti in aula… ma questo non si pu\u00f2, non \u00e8 politicamente corretto, soprattutto visto da sinistra.\u00a0 Non marciano in piazza? Non contano niente, peggio per loro.
\nInfatti il segretario della Cgil Gugliemo Epifani grida tranquillamente dal palco “chi non \u00e8 qui sbaglia”. Ma \u00e8 davvero cos\u00ec? Non \u00e8 che a sbagliare, qualche volta (non sempre per carit\u00e0) si proprio Epifani? Bisognerebbe chiederlo a chi non era in piazza a Roma, a chi non condivide la protesta, la sua politicizzazione, la politica del “no” ad ogni pi\u00e8 sospinto. Ma tant’\u00e8, ai rituali ci si abitua. L’Onda deve fare il suo corso, magari trasformandosi come si augurano molti manifestanti, in uno tsunami politico. Poco importa se si protesta contro la riforma universitaria che non in realt\u00e0 ancora non c’\u00e8. Poco importa se si \u00e8 posto mano alle regole dei concorsi. L’importante \u00e8 dire no. E in piazza.
\nPoi si scopre che magari la Gelmini qualcosa di giusto lo sta facendo e che non sar\u00e0 travolta dall’Onda. “Onore al merito di chi cerca di rivalutare il merito” ha scritto sul Corriere<\/em> il professor Giovanni Sartori. Che promuove il maestro unico, il ritorno al voto e al voto in condotta e se la prende con i tantissimi “baroncini” in cattedra troppo speso non all’altezza di ci\u00f2 che dovrebbero insegnare.
\nE che dire dell’Economist<\/em>? Torna ancora sull’argomento (ma come, si schiera dalla parte del governo berlusconi?) e scrive sull’ultimo numero che la riforma della Gelmini, “merita di trovare udienza”. Il settimanale d\u00e0 giudizi abbastanza pesanti sullo stato dell\u2019universit\u00e0 italiana, prigioniera di “baroni” che hanno “potere di vita e morte accademica” e contribuiscono a alimentare i fenomeni “diffusi” del “nepotismo e del favoritismo”. “Lo schema pi\u00f9 comune \u00e8 quello di uniforme mediocrit\u00e0”, scrive l\u2019Economist<\/em>, il quale fa notare che “nessuna istituzione italiana \u00e8 nelle 100 migliori universit\u00e0 del 2008”. Negli ultimi anni i baroni, si continua, hanno esercitato “un\u2019influenza notevole sui governi, in particolare quelli di centro-sinistra, e sono riusciti a seppellire molti tentativi di riforma”.
\nMa ora, con “cinque universit\u00e0 in bancarotta” il “bisogno di cambiamento \u00e8 pressante”,\u00a0 il progetto della Gelmini\u00a0 punta alla modifica del processo di selezione dei docenti universitari e dei ricercatori, a “evitare abusi” e alla “creazione di finanziamenti per sussidi agli studenti e per gli alloggi”. “Dovrebbe essere una buona notizia per gli studenti e gli insegnanti, ma gli studenti hanno dato vita a proteste in tutto il Paese”.
\nMa no, anche il professor Sartori e l’Economist<\/em> sbagliano, naturalmente. Come va fatta la riforma dell’universit\u00e0 dovrebbero chiederlo a Epifani e ai sindacalisti in prima fila in piazza e negli istituti. Loro, di scuola, s\u00ec che se ne intendono. E i risultati in questi anni si sono visti. Senza ironia, per carit\u00e0. A proposito: perch\u00e9 sul decreto 180 del governo\u00a0 che tratta di diritto allo studio, premio al merito, lotta ai baronati neanche una parola?<\/p>\n

COME FUNZIONA L’UNIVERSITA’ IN GERMANIA, GRAN BRETAGNA E FRANCIA<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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