{"id":9089,"date":"2024-05-27T16:22:14","date_gmt":"2024-05-27T16:22:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/?p=9089"},"modified":"2024-05-27T16:29:32","modified_gmt":"2024-05-27T16:29:32","slug":"un-manifesto-per-la-scuola-live","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/2024\/05\/27\/un-manifesto-per-la-scuola-live\/","title":{"rendered":"Un manifesto per la scuola &#8211; Live"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-9090 size-full\" src=\"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/files\/2024\/05\/istruzione-e-mobilita-sociale-e1716822193769.jpg\" alt=\"\" width=\"550\" height=\"330\" \/><\/p>\n<p>Il <strong>Forum della Meritocrazia<\/strong> ha recentemente stretto una partnership con l&#8217;<strong>Associazione Nazionale Direzione del Personale (AIDP)<\/strong> che si concretizza nel \u00ab<span style=\"text-decoration: underline\"><strong>Manifesto per la Scuola<\/strong><\/span>\u00bb. \u00ab<strong><span style=\"text-decoration: underline\">L&#8217;obiettivo \u00e8 riformare l&#8217;istruzione in senso pi\u00f9 meritocratico<\/span><\/strong>, sia da un punto di vista del corpo docente; quindi, inserire dei criteri in maniera tale che ci sia innanzitutto una formazione, una selezione, una valorizzazione, un riconoscimento della professione dell&#8217;insegnante che negli ultimi anni \u00e8 stato abbastanza sottovalutato e appunto non sufficientemente valorizzato e dall&#8217;altra parte dare una cultura del merito anche ai ragazzi. che vuol dire in realt\u00e0 educarli, aiutarli a scoprire quelle che sono le loro vocazioni, i loro talenti e dargli quindi la possibilit\u00e0 di costruire il loro percorso professionale facendo delle scelte anche a rispetto appunto a un proseguimento di studi in universit\u00e0 piuttosto che in altri percorsi con maggiore consapevolezza rispetto a quanto viene fatto fino ad oggi\u00bb, spiega <strong>Maria Cristina Origlia<\/strong>, presidente del Forum della Meritocrazia.<\/p>\n<p><iframe title=\"UN MANIFESTO PER LA SCUOLA - W&amp;S LIVE\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dAPU3Bk7Ozk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-9035\" src=\"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/files\/2024\/03\/Origlia-02-300x200.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/files\/2024\/03\/Origlia-02-300x200.jpeg 300w, https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/files\/2024\/03\/Origlia-02-1024x682.jpeg 1024w, https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/files\/2024\/03\/Origlia-02-768x511.jpeg 768w, https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/files\/2024\/03\/Origlia-02.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Tra le varie iniziative previste anche l&#8217;organizzazione di cosiddette \u00abgite del lavoro\u00bb. \u00ab<strong><span style=\"text-decoration: underline\">Vogliamo portare gli studenti all&#8217;interno delle aziende per delle giornate intere, magari con dei programmi anche pi\u00f9 lunghi, perch\u00e9 vedano con i loro occhi qual \u00e8 l&#8217;ambiente<\/span><\/strong> di un&#8217;azienda, di una fabbrica o di una societ\u00e0 di servizi, non abbiamo limiti rispetto a quelli che sono i settori del lavoro da far vedere con i loro occhi, cercando di spiegare quali sono le professioni\u00bb, spiega Origlia sottolineando che \u00aba scuola i professori spesso non conoscono il mondo del lavoro al di fuori della loro professione, al di fuori del mondo della scuola\u00bb.<\/p>\n<p>Una delle novit\u00e0 del manifesto \u00e8 la formazione dedicata agli studenti sulle <strong>tecniche dell&#8217;apprendimento<\/strong>, un&#8217;operazione in collaborazione con il <strong>Centro Elis<\/strong> finalizzata a portare anche un&#8217;innovazione nelle tecniche di insegnamento. \u00abI presidi di ben 27 scuole italiane si sono candidati a questa sperimentazione, con grande entusiasmo e con grande soddisfazione , ma ci sono altre sperimentazioni altrettanto interessanti come il <strong><em>debate<\/em><\/strong>, che \u00e8 diventata anche proprio un&#8217;associazione nazionale, una modalit\u00e0 nata negli Stati Uniti all&#8217;inizio del Novecento, peraltro, in cui si allenano i ragazzi e gli insegnanti a dibattere, ad argomentare attorno ad un argomento di attualit\u00e0\u00bb, prosegue aggiungendo che si tratta di \u00abuna modalit\u00e0 che sviluppa tutte quelle competenze relazionali, il pensiero critico, la capacit\u00e0 di confrontarsi in maniera civile\u00bb.<\/p>\n<p>Il manifesto prevede anche la creazione in ogni scuola un&#8217;<strong>associazione di ex alunni<\/strong>. \u00abSi tratta di riconnettere queste persone e creare delle community dove si possa fare scambio di esperienze, di storie, di orientamento, se vogliamo anche di <strong>mentoring<\/strong>, potrebbe essere un modo molto bello per parlare veramente di comunit\u00e0, di prossimit\u00e0 e in questo modo ricreare appunto quella fiducia nelle persone e nel futuro che \u00e8 alla base poi dello sviluppo del capitale sociale di un Paese\u00bb, afferma il presidente del Forum della Meritocrazia.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><strong>Saranno poi organizzati in collaborazione con JA (Junionr Achievement) dei campionati di autoimprenditorialit\u00e0 per stimolare i ragazzi a elaborare piani di realizzazione dei propri progetti<\/strong><\/span>. \u00abAnche qui si tratta di un&#8217;associazione internazionale che in Italia \u00e8 presente da 20 anni e cerca di diffondere quelle che sono appunto le competenze imprenditoriali nei giovani italiani lavorando con le scuole. Tra l&#8217;altro, l&#8217;imprenditorialit\u00e0 ormai riguarda tutti, quindi riguarda sia coloro che hanno la voglia e la curiosit\u00e0 veramente di creare nuove attivit\u00e0, <strong>start-up<\/strong> appunto, ma anche tutti i lavoratori del futuro e del presente nel senso che la competenza dell&#8217;autoimprenditorialit\u00e0, della responsabilizzazione, dell&#8217;autonomia decisionale, ormai sono tutte caratteristiche e competenze che si cercano nei lavoratori\u00bb, evidenzia Origlia. <strong><span style=\"text-decoration: underline\">L&#8217;esperienza dell&#8217;autoimprenditorialit\u00e0 &#8211;\u00a0 sottolinea &#8211; oltre a rappresentare un vero e proprio esempio di meritocrazia, \u00abalimenta quella dimensione competitiva che in Italia viene vista sempre in maniera piuttosto negativa<\/span><\/strong> quando in realt\u00e0 la competizione in s\u00e9 non \u00e8 necessariamente negativa come spesso si pensa\u00bb.<\/p>\n<p>Anche se <span style=\"text-decoration: underline\"><strong><a href=\"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/2024\/03\/04\/meritocrazia-live\/\">il Meritometro del Forum della Meritocrazia vede sempre l&#8217;Italia in ultima posizion<\/a>e<\/strong><\/span>, Origlia non perde le speranze in un miglioramento della situazione. \u00abSe non si mettono le competenze effettivamente al centro, indipendentemente da qualsiasi altro aspetto, si creano delle distorsioni che creano sicuramente dell&#8217;insoddisfazione nelle persone e soprattutto nei giovani che hanno ancora tutta la loro vita lavorativa davanti. ma noi siamo comunque ottimisti, altrimenti non saremmo qui a lavorare come volontari su questo fronte\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Gian Maria De Francesco<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><p>Il Forum della Meritocrazia ha recentemente stretto una partnership con l&#8217;Associazione Nazionale Direzione del Personale (AIDP) che si concretizza nel \u00abManifesto per la Scuola\u00bb. \u00abL&#8217;obiettivo \u00e8 riformare l&#8217;istruzione in senso pi\u00f9 meritocratico, sia da un punto di vista del corpo docente; quindi, inserire dei criteri in maniera tale che ci sia innanzitutto una formazione, una selezione, una valorizzazione, un riconoscimento della professione dell&#8217;insegnante che negli ultimi anni \u00e8 stato abbastanza sottovalutato e appunto non sufficientemente valorizzato e dall&#8217;altra parte dare una cultura del merito anche ai ragazzi. che vuol dire in realt\u00e0 educarli, aiutarli a scoprire quelle che sono le [&hellip;]<\/p>\n&nbsp;&nbsp;<div class=\"readmore\"><a href=\"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/2024\/05\/27\/un-manifesto-per-la-scuola-live\/\">Continua a leggere...<\/a><\/div><\/p>","protected":false},"author":1006,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[407365],"tags":[470483,470488,46349,470484,470489,27410,470487,41813,27421,470420,470491,12947,470482,470419,470490,27133,470421,108357,395805,27476,470485,414101],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9089"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1006"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9089"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9089\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9092,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9089\/revisions\/9092"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9089"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9089"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ilgiornale.it\/wallandstreet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9089"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}