Non è l’incertezza del futuro a fare più paura. Il limite non è fuori, non è nelle opportunità, se ci sono, se mancano, se sono troppo poche. Niente di tutto questo.  La paura sta tutta dentro, ed è l’idea di non essere all’altezza. Di non essere abbastanza, di non valere troppo, di non essere “perfetti”. Lo dicono nove giovani italiani su dieci: si sentono sotto pressione per avere successo. Una pressione che non riescono a reggere perchè devono essere “perfetti”. E la perfezione è una meta irraggiungibile. Una pressione che sale con il passare degli anni e pesa soprattutto sulle […]

Una pizza. Un voto. Un rimprovero. Un paio di cuffiette. Quel nulla che basta perchè la mano di un ragazzino appena uscito dall‘infanzia diventi quella di un’omicida. Indifferente al dolore, incurante delle conseguenze,  insensibile al valore della vita, cieco nel vedere e ignorante nel riconoscere un limite invalicabile. “Futili motivi” inorridisce la cronaca davanti a circostanze che diventano aggravanti  (previste dall’art. 61 n. 1 del codice penale italiano), applicabili quando un reato è commesso per quelli che vengono percepiti come impulsi banali, lievi in ogni caso sproporzionati rispetto alla gravità del fatto. Etichette rapide, illusione di spiegare l’impossibile. Illusione. Tuona […]

Sono in arrivo i nuovi Programmi per i licei. Via Geostoria che torna a dividersi nello studio di Storia e Geografia, rafforzate le materie Stem e spazio all’Intelligenza artificiale.  Le nuove Indicazioni fortemente volute dal ministro Valditara  sono state messe a punto dalla  commissione ministeriale e da oggi sono a disposizione per la consultazione pubblica e i diversi stakeholders. Per la prima volta saranno inviate anche i rappresentanti delle Consulte studentesche. Il ministro ha assicurato che saranno adottate solo al termine del percorso di ascolto della comunità scolastica.  Non si tratta di una semplice revisione di programmi: è un ripensamento […]

Tre famiglie su quattro alzano le mani e ammettono di non sentirsi in grado di guidare i propri figli on line.  È un dato che sembra secondario quello che appare nello studio realizzato da Triadi, spin-off del Politecnico Milano, sulla valutazione di impatto  NeoConnessi, il programma di educazione digitale di Wind Tre che ha raggiunto circa 2,5 milioni di bambini e la metà delle scuole italiane. Sembra, ma non lo è. Ribalta i protagonisti di una narrazione dominante: prima di accusare i ragazzi di essere “troppo on line”, bisognerebbe chiedersi prima e di più quanto siano (siamo) troppo off line […]